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Por qué un mensaje genérico convierte la demanda en charlas que no acaban en nada. Serie «El sistema por dentro» · 05/08.
| Ficha | |
|---|---|
| Pilar | Autoridad estratégica (+ confianza) |
| Duración objetivo | 65 s · 158 palabras habladas a 2,5 palabras/s + 0,3 s de respiro por pantalla |
| Pantallas abajo | 9 |
| CTA | Ver otra pieza de la serie (vídeo fijado) |
A (la buena, la que va en la tabla): «Si eres psicólogo, probablemente tu problema no sea que nadie necesite terapia.»
B: «Psicóloga: si te escriben de otras ciudades y no puedes atenderlas, la demanda no es tu problema.»
Con la B, la P1 enseña los mensajes con un mapa de España detrás y puntos en otras ciudades; el texto grande no cambia.
Convención de pantalla: Grande = texto principal (≤ 8 palabras) · Pequeño = etiquetas y textos de apoyo (≤ 14 palabras sumando todos los de la pantalla; las 8 etiquetas fijas del mapa no cuentan). Esquina superior izquierda fija en todas: «El sistema por dentro · 05»; esquina inferior derecha: «@alexpinillax».
| Seg. | Tramo | Qué dice (literal) | Qué aparece abajo |
|---|---|---|---|
| 0–5 | Hook | Si eres psicólogo, probablemente tu problema no sea que nadie necesite terapia. | P1 · chat<br>Grande: «Demanda hay de sobra»<br>Pequeño: «¿Atiendes online?» · «¿Tienes hueco este mes?» · «No vivo en tu ciudad, ¿puedo igual?»<br>Qué es: Muchas burbujas de mensaje entrante que se acumulan, más de las que caben en la pantalla.<br>Animación: Las burbujas se apilan cada vez más rápido. |
| 5–11,5 | Problema | El problema es que casi todos decís lo mismo: «te acompaño en tu proceso», «gestión emocional». | P2 · tarjetas-iguales<br>Grande: «Casi todos decís lo mismo»<br>Pequeño: «Te acompaño en tu proceso» · «Gestión emocional» · «Encuentra tu bienestar»<br>Qué es: Tres tarjetas de bio en gris claro, idénticas salvo el texto.<br>Animación: Aparecen y se apilan hasta superponerse en una sola. |
| 11,5–18,5 | Problema | Una madre que grita más de lo que querría no busca gestión emocional. Busca dejar de gritar. | P3 · comparacion<br>Grande: “Nadie busca «gestión emocional»”<br>Pequeño: «Lo que dices: gestión emocional» · «Lo que ella piensa: dejar de gritar»<br>Qué es: Dos columnas: la izquierda en gris; la derecha con la frase de ella subrayada en magenta.<br>Animación: La izquierda se queda apagada; la derecha aparece y se subraya. |
| 18,5–28 | Demostración | Mira la cadena: sin un dolor concreto, nadie se reconoce. Llega gente que solo mira, y la llamada acaba en una charla agradable. | P4 · cadena<br>Grande: «Así se pierde la demanda»<br>Pequeño: «Demanda» · «Mensaje genérico» · «Sin dolor concreto» · «Llega quien solo mira» · «Charla, no decisión»<br>Qué es: Cadena vertical de cinco eslabones unidos por flechas.<br>Animación: Los eslabones se conectan de arriba abajo; desde «Mensaje genérico» van pasando a rojo. |
| 28–37 | Demostración | Cómo lo montaríamos: un anuncio que nombra una situación, no tu profesión. Madres que gritan y ya han leído todos los libros. | P5 · tarjeta-anuncio<br>Grande: «Una situación, no una profesión»<br>Pequeño: «¿Gritas más de lo que querrías y ya has leído todos los libros?»<br>Qué es: Tarjeta de anuncio con esa frase como primera línea. Sin la palabra «psicóloga» en ningún sitio.<br>Animación: La tarjeta entra; «Gritas» se subraya en magenta. |
| 37–46 | Demostración | Un vídeo que explica cómo trabajas, dice para quién no es y deriva lo clínico. Y unas preguntas antes de la llamada. | P6 · flujo<br>Grande: «Vídeo, filtro y llamada»<br>Pequeño: «Cómo trabajas» · «Para quién no es» · «Lo clínico se deriva» · «Preguntas antes de agendar»<br>Qué es: Mini-mapa del sistema con «Vídeo» y «Preguntas» encendidos. Bajo «Vídeo», tres etiquetas; bajo «Preguntas», una.<br>Animación: Se encienden los dos nodos y caen las etiquetas. |
| 46–55 | Insight | Que conste: esto no te quita seriedad. La ética no está en no vender. Está en a quién le dices que no. | P7 · titular<br>Grande: «La ética: a quién le dices que no»<br>Qué es: Texto grande solo, sobre fondo limpio. Nada más en pantalla.<br>Animación: Entra palabra a palabra, al ritmo de la voz. |
| 55–60 | Conclusión | No buscan terapia. Buscan dejar de pasar por lo que les pasa. | P8 · titular<br>Grande: «No buscan terapia»<br>Pequeño: «Buscan dejar de pasar por lo que les pasa»<br>Qué es: Texto grande y una línea pequeña debajo.<br>Animación: Corte limpio, sin animación. |
| 60–65 | CTA | El mapa completo lo tienes en el vídeo fijado de mi perfil. | P9 · cta<br>Grande: «El mapa completo, en el vídeo fijado»<br>Qué es: Rejilla de perfil de Instagram con el primer vídeo marcado con la chincheta de «fijado».<br>Animación: La chincheta late dos veces. |
«El mapa completo lo tienes en el vídeo fijado de mi perfil.» — tipo: Ver otra pieza de la serie (vídeo fijado).
Si eres psicólogo o psicóloga, la demanda no es tu problema. Te escriben, preguntan si atiendes online, si tienes hueco.
El problema es que casi todos decimos lo mismo. Y una madre que grita más de lo que querría no busca «gestión emocional»: busca dejar de gritar.
La ética no está en no vender. Está en a quién le dices que no.